2. Nghệ thuật (Fine Arts) – Tư duy thẩm mỹ và Sáng tạo trong kỷ nguyên số
Nghệ thuật tại OPS không chỉ là vẽ hay nhạc. Đây là nhóm môn giúp học sinh quan sát thế giới, hiểu bối cảnh văn hóa tạo nên nghệ thuật, và thể hiện góc nhìn cá nhân qua sản phẩm sáng tạo. Fine Arts được thiết kế theo hướng học thuật nhưng vẫn giàu tính ứng dụng, phù hợp với học sinh muốn phát triển năng lực thẩm mỹ, tư duy sáng tạo và khả năng trình bày ý tưởng một cách có hệ thống.
Truyền thống gắn với bối cảnh xã hội
OPS nhấn mạnh mối liên hệ giữa nghệ thuật và xã hội. Các môn như Arts and Society 1 (4000 bce–1750 ce, semester) và Arts and Society 2 (1751–present, semester) dẫn dắt học sinh đi theo dòng thời gian lịch sử, khám phá cách con người, văn hóa, chính trị và các thời kỳ định hình nghệ thuật. Điều này giúp học sinh không chỉ “xem tác phẩm”, mà biết đọc nghệ thuật như một phần của lịch sử và đời sống.
Lịch sử nghệ thuật (Art History) và tư duy phân tích
Nhóm môn lịch sử nghệ thuật giúp học sinh hiểu nguồn gốc của các trào lưu và cách nguyên lý nghệ thuật thay đổi theo thời đại. Art History 1 (30,000 bce–1900 ce, semester) giúp học sinh phân tích nhiều loại hình như hội họa, điêu khắc, kiến trúc trong các giai đoạn khác nhau. Art History 2 (1901–present, semester) mở rộng sang nghệ thuật hiện đại, tập trung vào việc phân tích nguyên lý nghệ thuật, chủ nghĩa biểu tượng trừu tượng và các kỹ thuật thiết kế, đồng thời giúp học sinh hiểu các thay đổi về hình thức và ý niệm trong nghệ thuật.
Âm nhạc và cảm thụ (Music Appreciation)
Với học sinh yêu âm nhạc, OPS có các môn cảm thụ theo hướng “nghe để hiểu”. Classical Music Appreciation (semester) cung cấp nền tảng về phát triển âm nhạc cổ điển qua các thời kỳ, giúp học sinh nhận diện phong cách và giá trị lịch sử. American Music Appreciation (semester) đưa học sinh khám phá lịch sử âm nhạc Mỹ, kết nối âm nhạc với bối cảnh văn hóa và sự hình thành của các dòng như jazz, rock and roll và hip hop.
Nghệ thuật biểu diễn và ngôn ngữ chuyển động
Fine Arts cũng mở rộng sang nghệ thuật biểu diễn. Choreography and Choreographers (semester) giúp học sinh nhìn vũ đạo như một “tuyên ngôn” về xã hội, văn hóa và lịch sử, đồng thời tìm hiểu quá trình sáng tạo và dấu ấn của các nhà biên đạo có ảnh hưởng từ thế kỷ 16 đến hiện tại.
Xây dựng Portfolio (hồ sơ tác phẩm)
Từ các môn Fine Arts, học sinh có thể tích lũy sản phẩm học tập theo hướng có hệ thống: hiểu bối cảnh, phân tích, rồi phát triển góc nhìn cá nhân. Đây là nền tảng quan trọng cho học sinh định hướng các ngành như kiến trúc, thiết kế, truyền thông, marketing hoặc các ngành sáng tạo ứng dụng.
Course topics include (các mảng nội dung thường gặp)
- Arts and Society 1 (4000 bce–1750 ce, semester)
- Arts and Society 2 (1751–present, semester)
- Art History 1 (30,000 bce–1900 ce, semester)
- Art History 2 (1901–present, semester)
- Classical Music Appreciation (semester)
- American Music Appreciation (semester)
- Contemporary Art (semester)
Đánh giá
Chưa có đánh giá nào.